16型人格1.9% mbti各人格占比

这篇文章给大家聊聊关于16型人格1.9%，以及mbti各人格占比对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

一、mbti各人格占比

MBTI各人格占比

1.什么是MBTI

MBTI全称是Myers-Briggs Type Indicator，即迈尔斯-布里格斯类型指标。它是基于心理学理论发展起来的一种个性类型测量工具，旨在帮助人们更好地了解自己的个性特点，从而更好地适应社会环境。

2. MBTI的分类方式

MBTI把个性分为以下四个方面：感知（Sensing），直觉（Intuition），思考（Thinking），感情（Feeling）。根据这四个方面的组合，每个人就被划分为了16种不同的个性类型。

3. MBTI各人格占比

据研究，INTJ、INFJ、ISTJ、ISTP这四种类型的人，占MBTI测试人群的比例最高，分别是2.1%、1.5%、11.6%、5.4%。而ESTF、ESFP、ISFP、INFP这四种类型的人，则比较少，分别只有2.5%、4.5%、5.4%、4.4%。

4. INTJ类型

INTJ是思维严谨、独立自主、自信的个性类型，他们占MBTI测试人群的比例最高。这种类型的人通常具有超凡的才智和头脑，独立思考和判断的能力非常强，不愿意随波逐流而是追求自己的理想。他们的特点是喜欢保持独立、理性、冷静、坚定，很少流露情感。

5. INFJ类型

INFJ是极为稀有的个性类型，他们通常是深思熟虑、具有洞察力、善于观察、有富有同情心、对人有高度理解度的人。他们的特点是，内敛、敏感、恪守原则、有远见、对未来有规划。

6. ISTJ类型

ISTJ是大多数人都可以接受的个性类型，他们通常是敬业、尽责、谨慎、守纪律，很好地在各行各业中占据了一席之地。他们的特点是，勤奋、细致、有责任感、有规律、守承诺。

7. ISTP类型

ISTP是勇敢、果敢、具有执行力和创造力的个性类型，他们喜欢探险、解决实际问题、追求挑战。他们的特点是，好奇、爱冒险、理性、自我节制、较少好斗。

8.结语

MBTI虽然存在人格分类的争议，但它依然是一种很有价值的工具，可以帮助人们更好地了解自己，让每个人都更好地找到属于自己的发展和生活方式。

二、我做卡特尔16种人格测试,大家帮我分析一下

你好，我是心理咨询师，我给你分析一下。

A:乐群性

所得分数:3

标准分为:2

A乐群性

高分者外向，热情，乐群，术语称环形情感或高情感。

低分者缄默，孤独，冷淡术语称分裂情感

B:聪慧性

所得分数:8

标准分为:5

B聪慧性

高分者聪明，富有才识，善于抽象思维术语成为高8

低分者思想迟钝，学识浅薄，抽象能力弱，术语成为低3

C:稳定性

所得分数:6

标准分;1

C稳定性

高分者热情，稳定，而成熟能面对现实，术语称高自我力量

低分者情绪激动，易生烦劳，术语称低自我力量。

E:恃强性

所得分数:8

标准分为:3

E恃强性

高分者好强，固执，独立积极，术语称支配性

低分者谦逊，顺从，恭顺术语称顺从性

F:兴奋性

所得分数:7

标准分为:3

F兴奋性

高分者轻松兴奋，随遇而安，术语成澎湃激荡

低分者严肃，冷静，寡言。术语成平静

G:有恒性

所得分数:8

标准分为:3

G有恒性

高分者有恒负责，做事尽职，术语成高超我

低分者苟且敷衍，术语成低超我

H:敢为性

所得分数:4

标准分为:3

H敢为性

高分者冒险敢为，术语成交感免疫性

低分者畏怯退缩，术语成威胁反应性

I:敏感性

所得分数:9

标准分为:5

I敏感性

高分者敏感感情用事，术语成娇养性情绪过敏

低分者理智尊重现实，术语成积极度现实感

L:怀疑性

所得分数:10

标准分为:5

L怀疑性

高分者怀疑，刚愎，术语成投射紧张

低分者信赖，随和，术语成放松

M:幻想性

所得分数:9

标准分为:5

M幻想性

高分者幻想，狂放，。术语成自相性

低分者现实，力求完善合理，术语成实际性

N:世故性

所得分数:6

标准分为:3

N世故性

高分者精明能干，世故，术语成机灵性

低分者坦白直率，术语成朴实性

O:忧虑性

所得分数:15

标准分为:9

O忧虑性

高分者忧虑，抑郁，烦恼，术语成激进性

低分者安详沉着有信心，术语成信联把握

Q1:实验性

所得分数:7

标准分为:3

Q1实验性

高分者自由，激进，术语成激进性

低分者保守，术语成保守性

Q2:独立性

所得分数:11

标准分为:5

Q2独立性

高分者自力自强，当机立断，术语成自给自足

低分者依赖，附和术语成团体依附。

Q3:自律性

所得分数:13

标准分为:6

Q3自律性

高分者知己知彼，自律，术语成高自我概念

低分者矛盾，不顾大体，术语成低整合性

Q4:紧张性

所得分数:19

标准分为:9

Q4紧张性

高分者紧张，困扰，术语成高能量紧张

低分者心平，气和，术语成低能量紧张

次元人格因素

适应与焦虑性分数:9.1（高分）

（38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)/10

低分者生活适应顺利，通常感觉心满意足。

高分者易于激动，焦虑，对自己境遇常常感到不满意

内向与外向型分数:1.9，（低分）

(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10

低分内向，害羞

高分外向，善于交际，不拘小节

感情用事与安详机警性分数:4.9（低分）

(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)/10

低分情绪困扰不安，通常感觉挫折气馁，平时含蓄敏感温文尔雅

高分者安详机警，果断刚毅，常常过分现实，做事不计后果

怯懦与果断性分数:4.7（高分）

(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)/10

低分者常常优柔寡断，依赖性强，因而事事迁就

高分者独立，果断，锋芒毕露，有魄力

特殊演算公式的应用

心理健看着人格因素心理健康分数:8

C+F+(11-0)+(11-Q4)

标准分介于4——40分之间均值为22分

担任艰巨工作的人有较高的心理健康标准分

从事专业而有成就的人格因素

2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1专业成就分数:34

总分介于10——100分之间平均分55.67分以上者应有其成就

创造力强者人格因素创造因素分数:86

2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2

总分介于15——150分之间分数在88分以上者属于创造力强者范围，应有其成就

在新的环境中有成长能力者人格因素

B+G+Q3+(11-F)适应能力分数:22

总分介于4——40分之间均值为22，不足者可从事专业或训练可成功，27分以上者则有成功的希望

乐群性偏高这很好说明你乐观，开朗，

聪慧性偏高也很好说明你聪敏，富有才识，

稳定性偏低，要加强自我控制，做事不要太激动，要三思而后行。

兴奋性低说明你办事严肃认真，一丝不苟。

有恒性低，做事要有恒心不要半途而废

敢为性高，说明你冒险敢为，敢于打破常规，

敏感性高说明你易于感情用事，做事不用头脑，这是不好的。

怀疑性中等，

幻想性高，你爱幻想，生活在童话世界里。

世故性中等

忧郁性高，说明你经常忧郁烦劳，放开思想包袱，不要想那么多，或是可以找朋友倾诉。

实验性低说明你比较保守，遇到事情想开点

独立性低你比较依赖父母，自己的事自己解决做不了的在叫同学父母帮忙。

自律性低做事不顾大体，以后做事要想好再做，成功的希望就大了。

紧张性低做事心平气和，不错。

总体还不错，这就是我对你的评价，只是不知道你是不是有意美化自己，因为有些解释是比较矛盾的，如果那样就不准了。

不知道你是不是那样

没什么的，我们每个人都不是太完美的

不要太介意自己的一些瑕疵

三、品行障碍 反社会人格

疾病名称：反社会型人格障碍(悖德性人格障碍)

疾病介绍：反社会型人格障碍是一种从行为不符合社会规范为主要特点的人格障碍，它具有人格障碍的基本特征，其行为的异常是经年累月，长年如此，持久浙变，一般病患18岁前有品行障碍的证据，而18岁以后有不负责任的违反社会规范的行为，其行为异常主要是缺乏自我控制能力。

发病机理：人格障碍的发病机理不够清楚，一般认为是在素质基础上受到环境熏陶的结果，其实许多精神疾病都是如此，许多学者在遗传因素与精神病的关系，心理学理论，儿童期对要格发展的影响上做了不少研究，但未得到统一的认识。

临床症状：反社会型人格障碍主要有四种表现：缺乏正常的人间爱、冲动性行为、缺乏罪责感、以及不吸取经验教训，这四个方面的表现主要是缺乏自我控制能力，所谓反“社会”，主要是指人际关系，并不是指这种人格的人对整个社会，或社会制度如何，他们常常以自我为中心，对他人缺乏同情，由于缺乏自我控制能力，行为都带有冲动性，凭心血来潮，并无计划，也不考虑后果，对其错误也不自责，给人“不可救药”的印象，对于自己的行为并不是不认识，而是不会从中吸取经验教训。

诊断：依靠医师比较全面的临床知识和经验，需要全面的病史资料，仔细的精神检查，并参考我国CCMD-2-R，或国际通用的ICD-10，或美国DSM-Ⅳ的诊断标准。

辅助检验：辅助检查各项无阳性结果，辅助检查主要用来做鉴别诊断。

治疗：反社会型人格障碍着重是让其适应环境，减少其冲动行为，药物治疗几乎无效，心理治疗也效果不佳，但给予一般性指导与支持还是需要的。

另外：（小知识）人格障碍是指人格适应不良，即不伴精神症状的人格适应缺陷。此类人的内在体验和行为具有持续的明显偏离文化期望范围的倾向。

最初人格障碍指的是使他人不便、烦恼或蒙受损害者，如反社会人格障碍；后来Schneider以“害人害己”来概括此类人；近年发现有的人格障碍患者并不贻害他人，仅自己经受痛苦，如强迫型人格障碍。现实生活中常见的人格障碍有偏执型、分裂型、强迫型、表演型、反社会型、焦虑型等。各型均有一些特征，目前认为人格障碍是异源性的集合体。

偏执型人格障碍这种人敏感多疑，常将他人无意的或友好的行为误解为敌意或轻蔑，过分警惕与防卫，总认为自己是正确的，往往将自己的挫折或失败归咎于他人。

分裂型人格障碍是以社会隔绝和情感疏远为特征的一类人格障碍，他们缺乏亲密的人际关系，缺乏性兴趣，体验不到愉快，情感平淡，沉默寡言，孤单。

表演型人格障碍又称癔症型人格障碍或寻求注意型人格障碍，这类人以情绪不稳定为特征。他们具有过分的情绪表达以引起他人注意，对人情感肤浅，说话装腔作势，诱惑或挑逗行为却缺乏性欲，易受他人或环境影响，以自我为中心，为满足自己的需要不择手段，不断渴望受到赞赏。

反社会型人格障碍此类人的特征是经常发生不符合社会规范的行为，患者在儿童少年期（15岁以前）即见端倪，表现为品行障碍如离家外出，与人斗殴，伤害动物，毁坏他人财物，经常说谎、偷窃等。成人（18岁以后）出现不负责任的或违犯社会规范的行为。他们具有高度的冲动性和攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中吸取教训，无自知之明。

焦虑型人格障碍又称回避型人格障碍，此类人的特征是长期和全面的脱离社会关系。他们回避社交，特别是涉及较多人际交往的职业活动，害怕被取笑、嘲弄和羞辱。自感无能，过分焦虑和担心，怕在社交场合被批评或拒绝。

人格障碍患者对周围环境可带来不良的影响，特别是反社会人格障碍者易发生违犯社会法纪行为。据对监狱和少教所的调查资料显示，青少年和成年人罪犯中，反社会人格占半数左右。

人格障碍父母以其偏离行为必然对子女产生有害影响，但不同类型的人格障碍患者对子女的影响是不一致的。父母患表演型人格者将在不同程度上影响孩子的适应。父母一方患强迫型人格障碍，其子女常表现有间歇性排便控制不良，反社会人格双亲的子女有较高的精神科转诊率。父母间感情不和和家庭暴力所致的有害作用已得到公认。反社会人格父母的男孩常有品行障碍和严重违纪犯罪行为；他们的女孩性不检点，过早成婚，对所生的孩子缺乏热情，表现焦虑，常责骂或殴打自己的孩子。精神上扰乱儿童的父母有焦虑者，并不少见。如父母患有恐怖症，子女也可出现怕上街和夜惊。

人格障碍的治疗是困难的。他们较少主动求医，而且目前的治疗仅可改善一时性的精神病发作，减轻社会和情绪功能不良或为了适应社会需要对他们进行管理。药物治疗时，人格障碍的一些症状有效，然而没有哪一种药物是普遍有用的。心理治疗必须个别化进行，而且不同类型人格障碍应采用不同种类的心理治疗。

人格障碍的预防应从儿童开始。父母的爱护、悉心照料和正确教养以及良好的环境，可减低人格障碍的发生。儿童大脑有较大的可塑性，一些性格倾向经适当的教育可以纠正，如听之任之，发展下去可出现不正常人格。

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