64人格测试？mbti性格测试"(世保64型MBTI性格测试)

大家好，如果您还对64人格测试不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享64人格测试的知识，包括mbti性格测试"(世保64型MBTI性格测试)的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、『人格测试』mbti(16型人格)、九型、大五人格。

人格测试是心理学中用来了解个人性格特点的一种工具。下面是对一些常见的人格测试的简要介绍：

1. MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）：MBTI是一种分类方法，将人们的性格类型分为16种不同的类型，包括E（外向）、I（内向）、S（感觉）、N（直觉）、T（思考）、F（情感）、J（判断）、P（知觉）。该测试主要用于帮助人们了解自己的性格特点，以及在个人和职业环境中如何更好地应对和交流。

2.九型人格：九型人格将人们分为9种不同的性格类型，包括完美主义者、给予者、实干者、浪漫主义者、观察者、怀疑论者、享乐主义者、领导者和调停者。该测试主要用于帮助人们了解自己的基本性格特征，以及如何在个人和职业环境中更好地应对和交流。

3.大五人格：大五人格是建立在人格心理学上的分类方法，将人们的基本性格特点分为五个维度，包括开放性、责任心、外向性、宜人性和神经质。该测试主要用于帮助人们了解自己在这些维度上的强度，以及如何应用这些信息来提高个人和职业环境的中的表现。

需要注意的是，这些测试并不是绝对准确的或完整的，它们只是提供一些有用的信息，帮助人们更好地了解自己和他人。最终，人们应该自我认知和尊重他人的多样性，而不是过分依赖测试结果来定义自己或他人的性格。

二、mbti性格测试"(世保64型MBTI性格测试)

做完六十四型MBTI测试，网友说：

不好意思我想问问结果能不能探讨一下。因为我可能内在感受与挖掘过于丰富，可能影响去选择判断～

（而且我早期学习语言，认识到语言一些本质后，不再纠结语言本身，偏意象了，多变了[破涕为笑]，）

SF nf nt我是赞同的我是我感知到的

只是排序似乎值得商讨一下

当然也有一种可能是我还不太理解这一套系统是如何延伸和呼应的

助教回复：

我们是根据16型的MBTI的字母次序排列的，主、辅、末是你说的这样的排序方法，我们的描述也是按照这个方法推进的。这套系统推荐一个视频给你看一下。

网友回复：

看完稍微理解与16型不同的差异，在于对EI和JP的更深层次拆分，不依托于表象。

但对下面两点，还是觉得值得探讨：

①一个是区分NF和SF的方法：

我去感受了一下，还真不好判断，因为两者都有。

细心和粗心又分领域

②关于父母本性：

人本来就很复杂，看到本性确实不容易，倾向于认为是父母影响自己最深的感受。（即自己眼中的父母）不知道是否跟你们理论冲突。

我的测试结果中：爸爸是NF，妈妈是NT，蛮出乎我的意料，忍不住怀疑是不是我没有好好觉察我的爸妈。

因为我的感知里，爸爸是NT/ST，妈妈是SF/ST，但我不敢肯定地说，因为对这个系统还是不确定。

我的NF特质还是蛮明显的，SF在现实生活成长过程确实弱化了。所以我自己都有点糊涂了

世保观点：

网友做完六十四型MBTI性格测试，赞同自己的性格是SF、nf、nt，正如这位网友说的，“我是我感知到的”。看完觉得稍微理解了六十四型与十六型的不同和差异，在于对EI和JP的更深层次拆分，不依托于表象。我部分认同网友的看法，的确任何性格测评，要透过现象看本质，因为现象的东西是通过本质的东西呈现的，我为何要对十六型的EI和JP进行更深层次的拆分，主要是与受测人异性家长（EI）和同性家长（JP）的本性对应起来，我这样做的理由很简单，通过我二十年个案研究得出的统计数据，我坚信，一个人的性格是自己的本性，附加父母的本性构成的，其实之前我对另外的性格测评，包括DISC（四型性格）、九型人格、荣格八型人格、FFM（大五人格）、DSM（人格心理障碍）、需求层次论、四象限也做过相应的升级和完善，殊途同归。我之所以最终选择升级和完善的MBTI做推广，主要是基于MBTI的影响力稍大一些，我把当下所有的性格测评都升级到了六十四型性格，包括现有的十六型MBTI。

网友做过六十四型MBTI性格测试之后有两个疑问。

一、区分NF和SF的方法。

网友觉得两者都有，尽管感受了一下，还是不好判断，拿不定主意，针对这个问题，我想简单说明一下，我们的感受早就不可靠了，很难通过感受判断自己潜意识的性格，这是因为社会无意识的影响，什么是社会无意识呢？社会无意识是指，外界信息已经被我们内化之后进入了无意识领域，这个领域造成了这么一种假象，不正确的东西，我们会感觉到它是对的，实际上，它是错的，MBTI性格测评强调凭第一感觉答题，这个第一感觉可能是处在人的心理表层，没深入到更深的心理阴影，所以，凭第一感觉答题，极有可能是错的，正如网友反馈，他还是不好判断，就是这个道理，怎么办呢？要能做性格测评，一旦触及他们的痛点和伤疤，可能会吓跑很多人，都不愿意做这种测评了，所以，我只能采取新的办法，通过表象对应本质，也就是说，表象分别对应自己的本性、异性家长和同性家长的本性，至少通过这种方法，受测人不会感觉到不适，可能还觉得好奇和蛮有意思。

网友赞同自己是NF、SF、NT，区分NF和SF的方法就变得简单，当有满足感的体验，就是SF，当没有满足感，只有适应感的体验出现，是NF，这是基于在六十四型MBTI的解释中，网友的主导性格对应满足体验，辅助性格对应适应体验，无需感受和判断，我说过，性格是潜意识的内容，潜意识跟意识沟通会告诉你性格的主辅，感受和判断是意识的，这种认知是功能性的，不是了解自己性格的方法，了解自己的性格，更多的是，要进入心灵层面，要体验，这种方法可能是非功能性的，关于网友说到的，细心和粗心又分领域，这个表述有点模糊不清，什么是领域，不好界定，还不如通过潜意识传递给意识的“满足”和“适应”的语言符号，感知细心和粗心的领域，细心与SF对应，粗心与NF对应，这样做就变得更清楚了。

二、关于父母的本性。

网友说：“人本来就很复杂，看到本性确实不容易。”我个人不认可网友的这种说法，这是习得性无助之后，形成的习惯性认知，恰恰是这种认知淹没了人的本性和内隐性格，使我们认识自我的努力受到了局限，包括性格学家也持这种观点，我个人觉得更新他们的知识结构迫在眉睫，否则，我觉得所有人格学家必须下岗，取消他们的研究资格和营业资格，我为何这么武断，因为这些人是吃这门饭的，而且还是做助人的工作。

通过我毕生的自学和努力，我个人的结论是，人性很简单，看到本性太容易了，此话怎样？既然你赞同自己的性格是SF、NF、NT，并且是你感知到的，这就说明你看到了自己的本性，你自己的本性是人性的一部分，是你人性的核心，你现在的问题只是对字母的排序有疑问，我个人是考虑到大家对十六型MBTI很熟悉，我通过对E和I、J和P的拆分之后，排出了NF、SF、NT，考虑到大家还未熟悉六十四型MBTI，等大家熟悉之后，我会根据主导性格、辅助性格细分的次级性格和抗压性格来排列：SF、NF、NT。

在中国的家庭，父母言传身教对孩子的自然成长是有害的。因为这种做法，可能会对孩子的主导性格产生负面影响，父母会把自己的主导性格强加在自己孩子的主导性格身上，比如这位网友，认为自己的NF特质很明显，SF被弱化了，就是对我个人观点的支持和证据，而且还认为父母对自己的影响最深，这种影响也是有害的，身为父母要因材施教，促进孩子主导性格的完善和发展，这个工作到目前为止，没有人做，责任不在父母，而在相关的专业人士那边。

我真心地希望这位网友，从这次答疑中得到了收获，不再糊涂，我也真心地希望针对网友的第二个疑问，我做的以点带面的分析能消除他更多的疑问，不再做更多的具体展开，因为这个话题太长了。不过我还是最后补充一点，如果你的性格主辅是SF、NF、NT，你可以用我上述提到的方法来确认父母的本性，实际上，你赞同六十四型MBTI的测试结果，确定你父母的本性已经变得简单明了，体验到满意就是你的本性，体验到适应就是异性家长的本性，体验到压力就是你同性家长的本性。

世保64型MBTI性格测试，可关注公号：世保教授。

三、求助!卡特尔16种人格测试,怎么算分

卡特尔十六种人格因素测验（16PF）的计分系统采用两种计分方式——原始分和标准分。原始分是个人的量表实际得分情况，其中题目答案添A/B/C分别代表不同的分数，它测查的是学生的选择情况，主要是分类数据。

根据各维度的原始分数和标准差，求出的分数是标准分数。

具体的公式如下：

Z= (X-X`)/SD （其中，Z表示标准分，X是个人的原始得分，X`是全体的平均数，SD是全体分数的标准差。）

所以，标准分测查的是学生的位置分，即个体在群体中的位置。具体到16PF，采用的是标准10的计分系统，从1到10分别表示分数由低到高，5为平均分。

举例，如果你的得分为8，则可以对照16PF的高分标准；如果你的得分为2，则可以对照16PF的低分标准。

注意，这里所说的"低分"和"高分"不带有数量大小的含义，而是用于衡量被测者在不同维度的两个端点的评价中的偏向性。

例如，被测者在乐群性这个维度中取得8分，代表他在乐群性这个维度上与高分的特征更加接近，即其具有外向、热情、乐群的性格特征。

扩展资料：

比较常用的公式及其解释有以下几种：

1、心理健康者的人格因素，其推算公式为：C+F+(11-O)+(11-Q4)。

式中字母为各量表的标准分(以下同)。

公式运算结果代表了人格层次的心理健康水平。通常在0—40分之间，均值为22分，一般不及12分者情绪很不稳定，仅占人数分布的10%。

2、专业而有成就者的人格因素其推算公式为：2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1。

通常总和分数介于10—100分之间，平均为55分，60分约等于标准分7，63分以上约等于标准分8、9、10，总和67分以上者一般应有所成就。

3、创造力强者的人格因素其公式为：2(1l-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2Q2。

由此式得到的总分可通过下表换算成相应的标准分，标准分越高，其创造力越强。

4、在新环境中有成长能力的人格因素其公式为：B+G+Q3+(11-F)。

在新环境中有成长能力的人格因素总分介于4—40分间，均值为22分。17分以下者(约占10%)不太适应新环境，27分以上者有成功的希望。

参考资料：百度百科――卡特尔16种人格因素问卷

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