istp怎么测出来 mbti是怎么划分的及区别

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一、内江师范怎么样

曾经，老家归四川内江管辖，后来老家划归资阳管辖，但对甜城内江还是更熟悉。先来看看内江市的地理位置。

内江位于成都重庆之间，有"川南咽喉"之称。是成渝经济区重要的中心城市之一，交通枢纽城市，有甜城之誉。辖区面积5395平方公里，人口428万人。

内江师范学院是内江市最高学府。2003年在内江师范高等专科学校和内江教育学院的基础上合并而成，是一所以教师教育，师资培训为主的地方性本科院校。2011年开始与四川师范大学联合培养研究生。排名参考:在软科2018中国最好大学排行榜中，内江师范学院排名全国479位。

在校友会中国大学排行榜中，内江师范学院排名全国第563位，四川省高校第24位。若单独就师范大学排名，内江师范学院排名在四川师范大学，西华师范大学，乐山师范学院之后，排第4位。(此排名仅供参考)

办学情况:内江师范学院现有全日制在校生18000余人，专任教师936人，硕士博士教师646人。学校有18个二级学院，58个本科专业，其中师范专业17个。卓越计划省级培养计划7个。有6个四川省级特色专业，分别为食品科学与工程，应用心理学，广播电视新闻学，数学与应用数学，思想政治教育，资源循环科学与工程等。上图为四川内江市夜景，图片源自百科。回答至此，谢谢阅读。

二、西安航空学院怎么样

西安航空学院（Xi'anAeronauticalUniversity）位于历史文化名城——陕西省西安市，简称西航（XAAU），是一所经国家教育部批准成立的以工科为主、多学科协调发展的省属全日制普通本科高等院校。西安航空学院的前身是办学历史可溯源至1955年的西安航空工业学校，隶属原航空工业部；1960年，学校升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校；1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校，1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年，学校划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。截至2015年6月，西安航空学院下设14个教学院（部），开办有20个本科专业（含方向）和24个专科专业（含方向）。根据2016年5月学校官网显示，该校有沣惠、阎良两个校区，总占地面积1158亩，校舍建筑面积42.4万平方米；教学仪器设备总值1.17亿元，纸质图书117万册；有教职工960余人，其中专任教师696人；有全日制在校生15000余人。办学条件院系专业截至2015年6月，西安航空学院下设飞行器学院、机械工程学院、电子工程学院、材料工程学院、计算机学院、能源与建筑学院、车辆工程学院、经济管理学院、外国语学院、人文学院、理学院、继续教育学院、思想政治理论课教学科研部和体育部等14个教学院（部），开办有20个本科专业（含方向）和24个专科专业（含方向）。师资力量根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院有教职工960余人，专任教师696人，其中教授49人，副高职称194人，具有研究生学历者426人；学校聘用兼任教师159名，其中院士2名，著名专家学者20余名；有国家级教学团队1个、省级教学团队8个；国家级高校教学名师1人，省级高校教学名师6人，省级优秀教师3人，省级师德标兵2人，省级优秀青年教师1人，全国专业教学指导委员会委员2人，享有国务院特殊津贴教师1名。[4]西安航空学院(4张)国家级高校教学名师：刘雨棣[5]陕西省高校教学名师：刘雨棣、宋文学、宋敏、金文、张化丽、王彩霞、杨勇[6]国家级教学团队（专科）：测控技术教学团队（刘雨棣）[7]省级教学团队（本科）：测控技术教学团队（刘雨棣）、航空制造教学团队（宋文学）、电气自动化教学团队（刘雨棣）省级教学团队（专科）：数控技术教学团队（宋文学）、机械基础学院列课程教学团队（宋敏）、暖通教学团队（金文）、飞机制造技术教学团队（嵇宁）、机械制造及自动化教学团队（王彩霞）[7]教学建设●质量工程根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院有省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心1个，省级重点专业9个，国家级精品课程6门，省级精品课程19门；有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等实习基地及实验室131个，校外实习实训基地74个。2001-2014年，学校共获省级以上教学成果奖12项，其中国家级二等奖1项。[4]西安航空学院(4张)省级专业综合改革试点项目（本科）：飞行器制造工程[8]省级人才培养模式创新实验区（本科）：机械电子工程专业人才培养模式创新实验区、航空机械电子专业人才培养模式创新实验区、软件工程人才培养模式创新实验区[9]省级实验教学示范中心（本科）：测控技术实验教学中心省级重点专业（专科、部分）：航空机电设备维修、飞机制造技术国家级精品课程（专科）：电子商务概论、制冷技术、数据库应用、机械制造技术、机械设计基础、液压与气动技术[10]第一批“国家级精品资源共享课”：《机械设计基础》《液压与气动技术》《电子商务概论》《数据库应用》《制冷技术》[11]省级精品课程（本科）：机械制造技术基础、飞机装配工艺、通风空调、工程材料及成型技术基础、机械原理、单片机原理及应用、模拟电子技术省级精品课程（专科）：模具制造技术、建筑给排水工程、供热工程、大气污染控制工程、数控工艺与编程、过程控制学院统及应用、自动检测技术、高等数学、机械制图、公差与技术测量、工程力学、电力电子技术[12]●学生成绩根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院学生在全国大学生学科和技能竞赛中共获国家级奖216项，省级奖164项，各类竞赛获奖数量达407项。其中全国大学生数学建模竞赛获国家级一等奖1项，国家级二等奖6项，省级奖项31项；全国航空航天模型锦标赛国家级一等奖3项，二等奖2项，三等奖9项，团体奖7项；中国机器人大赛暨RoboCup公开赛获国家级亚军4项，一等奖16项，二等奖6项，三等奖10项。[4]交流合作●校企合作根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院与中航工业集团公司等数百家国有大中型企事业单位长期保持合作关系，建立了以“海航机务班”、“天航机务班”、“海航空乘班”等为代表的订单式培养模式。●国际交流根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院学校与德国北黑森应用技术大学合作举办陕西省首个双学位本科教育项目，先后与美国、加拿大、澳大利亚等国家的高校和科研机构建立了合作关系，选派数十名学者赴国（境）外学习、交流与工作。[4]学术研究编辑科研机构根据2016年5月学校官网显示，西安航空学院建有省级工程技术研西安航空学院(2张)究中心1个，校级研究所4个。省级工程技术研究中心：陕西省泵类工程装备研究中心[13]校级研究所：信息与控制工程研究所、机械制造系统工程研究所、机电技术研究所、新材料研究所[14]研究成果根据2016年5月学校官网信息显示，近年来，西安航空学院共获国家高技术研究发展计划（863计划）、科技部软科学基金项目、教育部社科基金项目、陕西省重大科技专项、陕西省自然科学基金项目以及国家级、省级教改项目等科研课题151项；获得厅局级以上科研成果奖35项、专利72项；公开发表学术论文2000余篇，其中SCI、EI检索收录83篇，核心期刊收录573篇。

三、mbti是怎么划分的及区别

MBTI（Myers-BriggsTypeIndicator）是一种根据心理学理论进行人格分类的工具。它基于卡尔·荣格（CarlJung）的心理类型理论，将人格分为16种不同类型。MBTI通过四个二分维度来对人格进行划分，每个维度有两个极端，人们在每个维度上会倾向于其中一个极端。

这四个维度是：

1.思考与能量（E/I）：这个维度反映个体在与世界互动时获取能量的方式。外向（Extraversion）倾向于从外部世界获得能量，喜欢与他人交往。内向（Introversion）倾向于从内部世界获得能量，喜欢独处和内省。

2.感知与观察（S/N）：这个维度反映个体获取信息的方式。感知（Sensing）倾向于通过感官直接观察和收集事实和细节。直觉（Intuition）倾向于通过解释和理解模式来理解事物，更加注重隐含的意义。

3.思考与情感（T/F）：这个维度反映个体做决策和处理信息时所依据的准则。思考（Thinking）倾向于基于理性、逻辑和客观标准进行决策。情感（Feeling）倾向于基于个人价值观、情感和他人需要进行决策。

4.判断与领悟（J/P）：这个维度反映个体对生活的组织方式。判断（Judging）倾向于有结构、有组织、喜欢计划和决断。察觉（Perceiving）倾向于灵活、开放、喜欢收集信息和保持选择空间。

通过将这四个维度的两个极端结合起来，就可以得到16种不同的MBTI人格类型，例如ISTJ、ENFP、INTP等。

MBTI的目的是帮助个人更好地了解自己的行为习惯和偏好，从而在个人和职业发展中做出更明智的选择。它强调每种人格类型都有其优势和价值，并且没有一个类型比其他类型更好或更差。每个人都有自己独特的方式来看待世界和处理事物，MBTI可以帮助我们更好地理解和欣赏这种差异。

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