一、MBTI简介
MBTI(Myers – Briggs Type Indicator)是一种评估个体性情的测试工具,它基于瑞士心理学家卡尔·荣格(Carl Jung)的理论,由凯瑟琳·库克·布里格斯(Katharine Cook Briggs)和伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯(Isabel Briggs Myers)发展完善。MBTI将人们的性情分为16种类型,每种类型由四个字母组成,这四个字母分别代表四个维度:外向/内向(E/I)、感知/直觉(S/N)、思考/情感(T/F)和判断/知觉(J/P)。这意味着每个人都能被精确归类为一种独特的性情类型。
二、在学习通上了解和学习MBTI的途径
在学习通平台上,有两种途径来了解和学习MBTI:
在线测试:用户可在学习通的“在线测试”模块中搜索或找到相关的MBTI测试。这些测试通常以问卷形式呈现,要求用户根据自身实际情况回答一系列问题,在回答过程中逐步发现自己的MBTI类型。
阅读文章或讲座:学习通上可能存在一些关于MBTI的文章或讲座,用户通过浏览这些内容能了解MBTI的基本原理和应用。
三、MBTI测试中的关键问题
在进行MBTI测试时,用户需要关注以下关键问题:
外向/内向(E/I)
这一问题重点关注个体在与他人互动时的偏好。
外向的人通常更喜欢社交活动,而内向的人更偏向独自进行活动和思考。
用户要根据自己日常生活中与他人的互动方式选择最符合自己的选项。
感知/直觉(S/N)
此问题关注个体获得和处理信息的方式。
感知型的人通常更关注具体的信息和数据,而直觉型的人更重视抽象的概念和理解。
用户回答时,可根据自己在解决问题时更依赖具体信息还是抽象概念来选择。
思考/情感(T/F)
这个问题关注个体在处理信息和做出决策时的动机。
思考型的人通常更关注逻辑和理性,而情感型的人更重视情感和人际关系。
用户应根据自己在面对问题和决策时更关注逻辑还是情感来选择。
判断/知觉(J/P)
这一问题关注个体在做出决定和适应变化时的方式。
判断型的人通常更偏向于做出明确的决策,而知觉型的人更善于适应和应对变化。
用户要根据自己在面对问题和决策时更偏向于明确决策还是适应变化来选择。
四、MBTI测试结果的正确看待
完成MBTI测试后,用户会得到一个四字母的MBTI类型,如“ISTJ”。但要注意:
MBTI类型不能完全定义一个人的性情,只是反映了一个人在某些方面的偏向。
用户应将测试结果视为对自己性情的一个参考,而非绝对的定义。
MBTI测试并非绝对准确,每个人的性情可能受许多因素影响,包括个人经历、环境等。
用户在使用MBTI测试作为自我认知的工具时,应当保持开放和谦虚的态度,不断学习和成长。
五、MBTI测试步骤
调整心态

MBTI只测试自己的性格类型,不同性格类型无优劣之分。
请放松心情,摆脱外部环境压力,尽量展现真实自我。
明确测试目的
测试是为了解真实的自己,而非别人期待的你。
回答问卷时应选择更符合自己的选项,而非考虑哪种更好。
答问卷
尽量不假思索地答题,无需过度思考题目意图。
遇到纠结问题正常,选择放松时最可能的倾向。
结果比较
将第一步测试结果提供的性格类型描述不同部分(通俗描述、气质类型、优势及潜在弱点)与自我感觉相比较。
进一步测试(可选)
若希望更精确自己的性格类型,可以进一步测试MBTI第二步。
六、MBTI测试须知
测试状态
受测者需在轻松自如、零压力的状态下完成问卷。
受测者必须正确实施每一个步骤,以便准确理解MBTI的测试结果。
MBTI量表的分值代表受测者对自身性格类型的清楚程度,而非占有某种性格特征的完全程度或者表现强度。
结果用途
MBTI提供的性格类型描述仅供受测者确定自己的性格类型。
MBTI的有效性取决于施测中规范、有序地执行每一个环节。
MBTI旨在帮助人们了解自我的本来面目(个人与生俱来的性格),受测者自己对自己的性格最有发言权。
MBTI的角色比喻
MBTI就像一个经验丰富的“开道者”(而不是诊断病因的医生)提着灯笼照亮你面前的路却从不在意你去向何方——无论你的目的地在哪里,他只管提着灯笼照亮你的前方;没有这样一名开道者你便陷于沉沉黑暗之中无所适从。
七、MBTI人格测试中关于内向/外向型及获取信息方式的判断
确定内向/外向型
测mbti人格要先确定自己是内向型还是外向型。
这不是看你多么擅长社交,重点在于行为倾向。
外向型的能量来自于社交活动,喜欢跟很多人打交道,享受派对,但独处太久会无聊;内向型的能量来自于独处,虽也能与人打交道,但独处或与特定人一对一相处有助于恢复精力,喜欢宁静环境。
获取信息的方式
不能用害羞与否判断内向/外向型,外向者可能害羞,内向者可能活泼。
思考自己获取信息的方式,是通过实感还是直觉。
实感型关注细节(看见树木),更常问“什么”,专注当前事实,眼见为实,不信无根据的直觉或猜测;直觉型关注事物整体(看见森林),喜欢抽象观念和理论,想象力丰富,喜欢思考未来可能性,根据事物模式、关联和洞察力思考。
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