一、解雨臣：复杂独特的角色
不符合MBTI类型
解雨臣是《盗墓笔记》中的角色，他并非典型的MBTI类型。MBTI是用于确定人格类型的心理测试，基于特定元语言对个性特点分类描写，而解雨臣的性情特点不符合任何已知类型。
角色背景与重要性
解雨臣是解家继承人，解家是著名盗墓家族。他性情复杂独特，兼具盗贼的狡猾机灵和文人的优雅风度，在故事里帮助吴邪解开诸多谜团、揭露秘密，扮演着重要角色。
从名字看性情
他的名字源于“雨润万物”，这暗示他富有同情心、关心他人。在行动中能看到他对朋友和家人的关爱与忠诚，而且他很有智慧，总能解决问题、克服困难。
独特的领导风格
解雨臣有着独特的领导风格。他善于聆听他人意见，尊重每个人的观点，还能做出明智决策。他有远见，能看到事情全局并制定有效策略，因此备受尊重和信任。
矛盾的性情
解雨臣的性情存在矛盾。他既英勇又谨慎，既乐观又悲观。这种矛盾性让他的性情更丰富立体，使他成为故事中有趣迷人的角色。
角色带来的启示
解雨臣是复杂独特的角色，虽不符合MBTI类型，但通过分析他能了解人类性情的普遍规律。他的故事告诉我们，每个人都有优缺点、价值观和信仰，我们应尊重理解他人，包容差异，构建和谐世界。
二、瓶邪相关情节
张起灵与吴邪的关系
在“瓶邪出芽生殖第二章”中，有独特的设定，张起灵是吴邪的“第二人格”，然后他们相爱了。
故事中的场景
“小邪？”解雨臣站在吴邪房门前敲门，未得回应便推门而入。屋内的男孩应是刚洗漱完，站在飘窗前打理花束。解雨臣询问吴邪在哪，张起灵抬头，他有着吴邪的脸庞但表情冷漠，称吴邪昨晚没睡好。解雨臣蹙眉，张起灵不回应也在意料之中，解雨臣径自检查行李箱。
入学相关情节
五中要求全员寄宿，吴邪和解雨臣虽为本地人也要入住寝室。吴邪家忙，拜托解雨臣陪吴邪入学照顾。他们拖到入学教育周最后一天才拎箱入住。最后张起灵整理背包，解雨臣在房里挑捡东西，两人还发生了小互动，之后拿好东西出门。
三、解雨臣知晓张起灵之事
解雨臣的看望
解家出事后解雨臣生活恢复正常便去看望吴邪。吴家大宅在吴邪九岁时恢复热闹但二楼不准人上，解雨臣与吴邪自幼玩在一起，他能进入吴邪房间。
吴邪的变化
解雨臣看到吴邪独自拼拼图，他回忆起吴邪小时候精力充沛，自己曾想嫁给吴邪。而现在吴邪静了下来，眼底有暗色。
学校中的意外
两人进入五中北校分部，生源复杂。吴邪因长相乖巧、性格沉静且招女孩喜欢被人记恨。解雨臣外出参加作文竞赛时，吴邪落单出事。解雨臣赶回来看到吴邪毫发无损站在倒地的人中间，他感觉有异样，拍吴邪肩时，吴邪转过身，一个熟悉声音以陌生语调让他别打扰。
四、高中入学的分别与新开始
分别的担心与安心
解雨臣在北站十字路口下车，他本与吴邪约好一起读高中，但解家让他上隔壁外国语学校以便出国深造。他担心吴邪，不过想到有张起灵在，且两校距离近能照应，便安心下车。
吴邪入学的场景
吴邪目送解雨臣后乘车驶入五中校门。校园里静谧平和，他在教学区完全听不到市中心喧嚣。他下车拿行李箱，天气很好，他与脑海中的张起灵互动，带着少年的美好向报到处走去，九月，开学了。
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